Kinder möchten sich entwickeln, sie möchten ihre eigenen Interessen kennenlernen und sie möchten lernen, ihre eigenen Möglichkeiten/Talente entsprechend gut für sich zu nutzen. Hierfür brauchen sie personelle Verbundenheit, Raum für Wachstum und herausfordernde altersangemessene Aufgaben. Eine gute Atmosphäre, ein »gutes Betriebsklima« vermittelt ihnen in der Regel Geborgenheit. 

Eltern möchten meist, dass es ihren Kindern gut geht, dass diese sich positiv entwickeln und in der Welt „da draußen“ hinreichend gut zurecht kommen.

Nicht selten geraten Familien vorübergehend in Not und sehen sich außerhalb eines gesunden Gleichgewichtes all der auf sie einwirkenden Faktoren.

Sie als Fachkraft der ambulanten Jugendhilfe unterstützen Familien in der Bewältigung ihrer familiären Herausforderungen und darin, ihrem Erziehungsauftrag gerecht zu werden.

Marte Meo unterstützt Sie als Fachkraft darin, Eltern mit dem Wissen/Handwerkszeug zu versorgen, damit diese sich in der Entwicklungsunterstützung ihrer Kinder, in ihrer Alltagsinteraktion und Kommunikation aus eigener Kraft zu helfen wissen.

Die Qualität der Beziehung zwischen Eltern und Kindern spiegelt sich nicht selten in ihren Stimmen/in ihrem Tonfall wieder. Es kann passieren, dass ein Kind nur auf laute Initiativen, Resonanz erfährt und zeigt mehr davon. Seine anderen Signale reduzieren sich. Eltern solcher Kinder klagen über Anstrengung und vermissen schöne Momente im Zusammenleben. (vgl. Bünder/Sirrinhaus-Bünder/Helfer, Lehrbuch der Marte Meo Methode, 2009, S.69 )

Kinder, die wenig bis keine unterstützende Resonanz auf ihr Spiel, auf ihre Ideen, auf ihre Initiativen erfahren, die sich in ihren Möglichkeiten nicht „gesehen“ wissen, bleiben in Teilbereichen ihrer Entwicklung unsichtbar. Die Sprachentwicklung, die Selbstregulierung, das Selbstwertgefühl und die Kooperationsfähigkeit dieser Kinder bleiben hinter ihren Potentialen zurück.

Mit Marte Meo helfen Sie Eltern dabei, auch die kleinen, leisen Initiativen und positiven Absichten ihrer Kinder wieder besser wahrzunehmen und angemessene Reaktionen auf deren Signale zu zeigen. Sie schulen Eltern darin, wie sie selbst durch ihr Alltagsverhalten zu einer förderlichen Entwicklung ihrer Kinder und zu einem „guten Betriebsklima“ zuhause beitragen können.

Eltern, die über mangelnden Respekt oder Autoritätsprobleme ihrer Kinder klagen, zeigen häufig zu wenig positive oder zu widersprüchliche Leitung und kaum Anleitung. Reaktionen auf unerwünschtes Verhalten sind nicht selten überzogen, vom Fehlen jeglicher Grenzen bis zu unberechenbaren Reaktionen oder Gewaltanwendung. Eltern, die  an dieser Situation etwas ändern möchten, Eltern, die möglicherweise selbst kein gutes elterliches Vorbild kennengelernt haben, erfahren durch Ihre Beratung, wie sie ihre Kinder positiv leiten lernen und die Kinder lernen dadurch Leitung und Leitungspersonen zu respektieren. (vgl. Bünder/Sirrinhaus-Bünder/Helfer, Lehrbuch der Marte Meo Methode, 2009, S.79 ff)